篇三：

教师用：

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己 ， 恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份， 得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

34、教师“五转”：由知识本位向人本位转变，由重知识传授向重发展转变，由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变，

由重教师的“教”向重学生的“学”转变，由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变

35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔

38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生

39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教

40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

领导用：

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！

4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

校园用：

1、高质量、有特色、创一流 。

2、让师生在课改中 共同成长。

3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

4、学习改变生活 ，知识改变命运。

5、没有沟通就不可能有教学和学习。

6、良好的习惯使人终生受益。

7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

8、相信每一个学生都能学好。

9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

10、21世纪的文盲，是不会学习的人。

11、能动 、 敢动 、爱动， 会练、 会判 、 会赏。（运动场）

12、时间等于金钱 ， 知识就是力量。

13、理念决定行为，态度决定一切。

14、自信——无所不能。

15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

18、弘扬中华美德，构建和谐学校。

19、知荣辱，明廉耻， —从我做起。

20、赢得未来，从现在开始。

21、态度和方法决定成败。

22、校园风景线，大家来共建。

23、成功之路，苑中起步。

24、立足新起点，开创新局面。

25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

26、重言教 、 重身教、 严以律己 ， 学知识 、 学品德 、 宽以待人。

27、态度决定一切，细节决定成败。

28、每天进一步，踏上成功路。

29、我是独一无二的，我与众不同。

30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

32、团结一条心，石头变成金。

33、强化竞争意识，营造团队精神。

33、校园美如画、受益你我他。

34、校园是我家,美化靠大家。

35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

36、校园的一切都是为了促进学生的发展。

37、教育:全面,全体,优质；管理:科学,艺术,高效。

38、用力只能称职,用心才能优秀。

39、绿色,亮丽,如画,育人。

40、让读书成为生命的必需。

41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

42、学为师之骨，德为师之魂。

43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

44、四爱”：爱教育，忠心耿耿，爱学校，全心全意，爱同时，以诚相待，爱学生，真心真情

45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。

46、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

47、学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。