其二,是否喜欢该学科,喜欢或不喜欢的原因是什么?这些原因是自身的(如:个人兴趣)还是外界的(如:老师的教学方式、学校设备)?
其三,自己感兴趣的行业最需要的是哪些能力,和自己的兴趣和特长是否吻合?
如果对以上问题有了清晰的答案,那么大学专业的选择问题也就迎刃而解了。当然,对于高中阶段的学生来讲,明确以上问题的答案,并不容易。与学校老师、监护人和其他过来人探讨,也很重要。
这的确是一个困惑很多学生和家长的问题,尤其是留学在中国日益普遍的情形之下。因此,今天的留学目的性更强,盲从的日渐减少。
就业前景2018-11-28李天扬老师
其二,是否喜欢该学科,喜欢或不喜欢的原因是什么?这些原因是自身的(如:个人兴趣)还是外界的(如:老师的教学方式、学校设备)?
其三,自己感兴趣的行业最需要的是哪些能力,和自己的兴趣和特长是否吻合?
如果对以上问题有了清晰的答案,那么大学专业的选择问题也就迎刃而解了。当然,对于高中阶段的学生来讲,明确以上问题的答案,并不容易。与学校老师、监护人和其他过来人探讨,也很重要。
这的确是一个困惑很多学生和家长的问题,尤其是留学在中国日益普遍的情形之下。因此,今天的留学目的性更强,盲从的日渐减少。
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