生物科学专业旨在培养生物科学应用型人才与教学人才，或毕业后继续攻读研究生学位。1991年国家教学指导委员会在内蒙古会议提出生物学基础课6+1的基本框架。在多年的课程体系探索和实践中，目前国内的生物科学专业基础课逐渐变化成为6+X模式，即植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学6门主要课程，另外根据学校的不同和特点，设置了分子生物学，生态学等X门课程作为补充。

　　生物科学专业修业年限为4年，毕业时授予理学学士学位。学生毕业后可到高等院校、科研单位从事教学或研究工作，也可进入企业从事应用研究、高新技术开发以及管理等工作。

　　目前国内设置生物科学专业的高校中重点本科接近50所，普通本科超过150所，三本院校约11所。其中北京大学、清华大学和中国农业大学、武汉大学的生物科学在全国居领先地位。不同学校的生物科学或称生物系，或为生命科学学院。开设生物科学类专业的院校，各具特色，有的以生化、植物为主，有的以微生物学为主，有的侧重于制糖、发酵，有的侧重于病原理、人体学，有的涉及上述诸方面。师范院校一般以培养生物学教师为主要目的，但随着大学生就业市场的开放，一些实力较强的师范院校如西北师范大学等，也开始培养科研技术人才。在师范院校中，生物科学大多为师范类专业，生物技术则为非师范专业。师范类的生物科学专业要辅修师范类的课程，如心理学、教育学等，而生物技术范围内的专业则更注重实践和实验。

　　21世纪是生物世纪，生物学专业就业前景广阔。现今，人口、环境、食物、资源与健康等日益严重的社会问题的解决，也都要依赖生物学与生物技术的技术。可以说，生物学专业已经渗透到人类生产和生活的各个领域，生物学专业人才的就业前景广阔。

　　学生物科学的学生出国深造的机会很大，职业随个人兴趣有很大选择余地。如：

　　教师一般在高等院校工作，待遇福利社会地位都很好。

　　科研人员在高等院校、国家或大公司科研机构工作。

　　企业技术人员在生物制品公司、企业、医药单位工作。

　　知本家以技术入股组建自己的公司企业。

　　生物学的广泛应用和迅速发展已经是必然趋势，但与IT行业相比，我国的生物技术行业的产业还有很长的路要走，制药、保健等相关产业并不发达，不足以吸纳过多的毕业生。