讨论会：迎新生

活动目的

增加学生对连加的认识.

讨论题目

下面是开学前一天，六一小学大队辅导员和大队干部们的对话：

李老师：为了迎接新生入学，我们要给每一名新学生制作一朵小红花.还要布置好带新生进教室的人员.

六年级的四个大队长齐声说：“放心吧，李老师，我们年级已经把这些事都包了!”

六一班的大队长说：“我们班的同学们已经做好了57朵小红花了.”

六二班的大队长说：“我们班的同学们也在做小红花，已经做好了49朵了.”

六三班和六四班的大队长说：“李老师，我们两个班的同学们已经把126名新生明天要坐的椅子都摆好了.”

六一班的大队长又说：“明天，我们班有23名同学负责迎接小同学，28名同学负责给小同学们戴小红花.”

六二班的大队长说：“明天，我们班有25名同学负责迎接小同学，22名同学负责给小同学们戴小红花.”

李老师说：“你们的工作可真主动，不愧是六年级的大哥哥大姐姐，你们在一起算一算，做的小红花够不够，给一年级小朋友戴花的人够不够，如果不够，从五年级补上.”

“您就放心吧!没问题.”

小读者们，请你从中找出有用的条件来算算，他们准备的小红花够吗?是不是每一个一年级的新生都有人负责给他(她)戴上小红花呢?

活动过程

1.教师出示讨论题目，有条件的可由学生表演.

2.学生分组讨论，然后每组派代表叙述本组结论.

3.教师评判，给结论正确者戴上小红花.