其次，教育引进，还将促进我国教育国际化的进程。

教育引进的对立面，是教育输出，而输出的成果之一是真实了解过中国教育的英国教学团队，借助“教育使者”的影响，世界得以更加客观、全面、多角度地了解中国教育。

而输出成果之二，就是拥有国际视野的中国学生，让学生接受多元文化的熏陶中，其敏感性、接受力会逐步增强，眼界也将不断扩大。当他们有能力反哺中国教育之时，中国教育的视野将更宽广。

在诸多良性发展的驱动下，中英教育的交流大势已经逐渐明朗，单从数据上就可窥其一二：

据中国教育部公布的数据来看，中英两国合作办学项目已达到229个：其中本科项目210，研究生项目19个。与其他国家相比，英国与中国建立的合作办学项目数量居各国首位。

英国天线宝宝早教进入中国以来的短短几年间，已在全国设立30多家连锁早教中心，连锁加盟已进入飞速发展的阶段。

中英教育的交流还将不断深入，这场在教育领域刮起来的“英伦风”也将越来越强劲。