因此，要将教育部的《通知》精神真正落到实处，怎样讲好教师的故事、让谁来讲教师的故事，非常重要。只要“挖掘和宣传”者摒弃官本位的套路，真正到教学一线中去，到一线教师中去，到新老学生中去，让教师们讲讲自己的故事，让各行各业的人都讲讲自己好老师的故事，真正“可亲、可敬、可爱”的教师典型就一定会“浮出水面”。
把握评判标准,讲好教书育人故事（2）
教育动态2018-06-09才子老师
教育动态2018-06-09才子老师
因此，要将教育部的《通知》精神真正落到实处，怎样讲好教师的故事、让谁来讲教师的故事，非常重要。只要“挖掘和宣传”者摒弃官本位的套路，真正到教学一线中去，到一线教师中去，到新老学生中去，让教师们讲讲自己的故事，让各行各业的人都讲讲自己好老师的故事，真正“可亲、可敬、可爱”的教师典型就一定会“浮出水面”。
