北大光华管理学院管理实践教授蔡剑认为，教育应该从消费到投资进行转变和升级，我们不能只是对于教育进行消费，也需要对教育人群进行投资。真正实现用人才赋能改变社会，搭建人才的金融服务平台，能够对于人才价值进行评估和推荐，让他们有更大的发挥空间。他表示：“教育不单是为未来人生的成功而做准备，教育的每时每刻就是我们的人生。”

互联网技术渗透重构教育场景

“互联网技术渗透教育包括了在线化、移动化、智能化这三个阶段。”新东方教育科技集团副总裁兼首席执行官徐健在《教育的AI+》演讲中说，智能时代到来，将引起教育行业在多个层面的变革。目前，利用AI的人脸识别、情感分析等技术增强了双师教学的交互感，能够了解远程双师教室孩子的注意力、疲劳度、兴趣度。

VIPKID创始人兼首席执行官米雯娟在论坛上表示，教育的个性化始终在探索的路上，只有通过对技术的不断探索与创新，才能让个性化教育成为可能，而当我们把创新技术应用到教育中去，会有更广阔的天地。

尚德机构首席执行官杜铮认为，当前互联网正在重构教育的场景，这种场景重构会导致原有的一些角色发生变化，这种变化会产生一些新的关系。如人们可以从单一性的授课到可参与、可互动的多向交流场景，这种交流会催生出新的内容，这些内容会产生新的价值。

论坛上，主办方还举行了《2017中国互联网教育发展趋势报告》发布仪式。目前，报告初步成果已经编写完毕，经过专家评审及修订之后，将于近日正式对外发行。（本报记者黄金鲁克）