要阻止溺水悲剧继续发生，就要改变这种“纸上谈兵”式的安全教育模式，更不能突击在夏季来临前或是暑假开始之时集中学习。教育部多次督促，各校的防溺水安全教育必须坚持每日课前课后提醒制度，反复告诫学生溺水的危险性。

有条件的学校可以开设游泳课，借此向同学们普及正确的游泳安全知识。为了确保授课“百分百”安全，开设游泳课，除了有常规的老师、教练组织教学外，还必须有专业的救生员在一旁随时待命。没有这种条件的学校，也可以请一些游泳技能高的家长或社会人员来讲授，甚至是请一些有过溺水经历或是救人经历的人来讲解，这要比传统宣讲更能抓住重点。同时，网络上有很多关于溺水预防和正确急救的视频，非常有说服力，暑假家长可以陪孩子一起观看，和孩子一起讨论预防溺水的方法以及溺水发生的可怕后果。

多方联动不松懈

还有一个重要原因不能忽视，就是农村地区几乎没有公共游泳池，更没有专业救生员。孩子天生爱玩水，尤其是炎炎夏日，农村孩子游泳的需求无法得到合理满足，只能选择野泳。如何切实有效地教会农村孩子防溺水技巧，这是值得深入探讨的问题。

在农村地区，如果没条件兴建游泳场所，也可以由政府出面，在自然水面上开辟一块安全区域，然后聘请教练员和安全员，这样既能满足孩子们爱玩水的天性，又能确保安全，还可以借机教会孩子游泳及救生的技能。

防溺水需要家庭、学校、政府、社会共同参与，才能织出一张牢靠的安全网。防溺水宣传教育实施学校、家庭、社会三位一体，多方联动，全方位多渠道开展安全教育，让防溺水安全警钟长鸣。

防溺水小常识

●不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳，如池塘、水库、河流等自然未开发的水域。

●必须在家长、老师或熟悉水性的成年人的带领下游泳，以便照顾。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

●乘坐轮船、游艇等水上交通工具时，要听从管理人员的指挥，务必穿好救生衣。

●发现有人溺水，不要贸然下水施救，要大声向周边人员呼喊求救，并立即拨打求救电话；同时利用身边的物资积极开展营救；对于营救上岸的溺水者如发现已无意识，应立即开始心肺复苏的抢救，千万不可采取倒背、控水等延误抢救的错误手段。