三、严格按照制度办事,行动上过关。思想是行动的先导,有什么样的思想,就有什么样的行动。我一定按制度办事,严格要求自己,低调作人,高调做事。我不仅要自己按章办事,也要带领各校校长、报账员共同遵守制度。我一定拉紧勤政廉政的准绳,做到对学校负责、对学生负责、对良心负责的“三负责”原则,谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公。将自己的工作时刻跟教师联系在一起,以实际行动影响和带动周围的教职工,争做模范的带头人,争做教师的贴心人,干好本职的工作。
总的说来,通过这次警示教育学习,我更深切体会到了全心全意为教学服务、廉洁自律的必要性,更加深切体会到只有老老实实做人,踏踏实实做事,才能快快乐乐生活。做好廉政建设和反反腐倡廉工作意义重大,关系到学校的建设与发展。我要以“三个代表”重要思想为指导,为加强学校廉政建设和反反腐倡廉工作,脚踏实地、扎实工作,为构建社会主义和谐社会、促进少普教育工作发展作出新的贡献.
栾庆伟警示录心得体会二
习近平总书记在多个场合强调,领导干部不同于一般群众的一个重要原因就在于掌握着一般群众所没有的“权力”。权力是一把“双刃剑”,善用则利国利民,滥用则反伤自身。能否正确行使手中的权力,对领导干部来说是最经常、最现实的考验,也是检验领导干部能否践行“三严三实”最直接的标尺。正确行使手中的权力,需要坚持为党和人民用权,把权力“用对地方”。必须坚持走群众路线,善于做群众工作。实际工作中要多听取科技人员和各方面意见,真情为民,将心比心换位思考。能吸纳的要尽量吸纳,能解决的要尽快解决。必须不折不扣落实好中央的重大决策部署。认真落实深化科技体制改革、实施创新驱动发展战略的各项重大任务,把科技第一生产力和创新第一动力的作用更好发挥出来,把大众创业万众创新的活力更好激发出来,使科技创新成果更多转化为实实在在的产业活动,更有力支撑稳增长、调结构,更多惠及民生。
正确行使手中的权力,需要依法用权、廉洁用权,把权力“用得规范”。最根本的是要把握好公与私的界限。公权力姓公不姓私,只能用来为党分忧、为民谋利,绝不能把公权力异化为牟取私利的工具。要强化对公权力的制约,对手中的权力,我们一定要有敬畏之心,有战战兢兢,如履薄冰的谨慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束。尊法、守法、用法、善法,始终依法用权、秉公用权、廉洁用权。不断完善各项科技计划管理流程和规章制度,自觉把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行。严格执行民主集中制,既讲民主,又讲集中,既讲程序,又讲效能。要管好自己的嘴,管好签字的笔,做到“严以决策”;要更多把人本分、有本事的好干部选拔出来,做到“严以用人”;要把好钢用在刀刃上,进一步提高科技经费的投入产出效益,做到“严以用钱”。