青少年时期是世界观养成的重要时期,德育工作不能一蹴而就,需从思想道德、公民意识、绿色生态、技能拓展四个方面润物无声地对青少年进行社会主义核心价值观教育,全面发挥教育的功能,提升公民素质,提高人才质量,为实现“中国梦”的目标不断储备人才。(作者王凤友,系贵州省教育厅党组书记、厅长)
教育动态2018-07-05李一老师
青少年时期是世界观养成的重要时期,德育工作不能一蹴而就,需从思想道德、公民意识、绿色生态、技能拓展四个方面润物无声地对青少年进行社会主义核心价值观教育,全面发挥教育的功能,提升公民素质,提高人才质量,为实现“中国梦”的目标不断储备人才。(作者王凤友,系贵州省教育厅党组书记、厅长)
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