为进一步贯彻落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实施方案>课程计划（修订）》，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，提升学生的创新精神和实践能力，塑造学生良好心理素养，养成学生健康的审美情趣和生活方式。2016年4月29日，北京市朝阳区黄胄艺术实验小学开展第一届校园写生活动，让艺术教育贴近学生生活，学校邀请炎黄艺术馆崔晓东馆长的三位学生李鹏、莫里加、吴楠，还有资深画家李跃华，亲自指导小学生写生，他们走进校园亲近校园，指导学生用绘画的方式，真切感受春天的灵动与绚烂，学生们在古典的古筝音乐背景下，绘画技法不仅得以提升，更重要的是在用心感受艺术带给人的美，陶冶心灵，受到传统文化的熏陶。学校为每一位学生提供均衡享受艺术教育的机会，为每一位学生搭建展示自我的平台，提升综合素养。

前期两位美术老师利用美术课堂对学生进行写生绘画构图、技法、章法等基本训练。学校充分利用校园环境，将各年级各班按照区域进行规划，根据不同年级特点和绘画能力，采取多种绘画形式的写生活动，如从不同角度描绘校园一角、由学生担任写生模特或利用静物写生，还有部分学生走出校园在周边小区里进行景物写生，吸引了行人的目光。通过观察、交流、写生、展览等多种形式的活动，展示出学生的艺术才华，个性充分发挥，满足学生对绘画的兴趣，激发学习欲望，增强学生对学习的主动性和自信心。

此次活动，还得到了学生家长的大力支持，和孩子一起参与到活动中，亲身感受到孩子们的快乐学习与生活。满园春色，满心快乐与幸福，学生在写生的艺术实践体验中，充满对美好生活的向往与追求，从而达到“实践育人”的目的，为学生的全面、协调和可持续发展奠定良好的基础。