“我要说的故事，就发生在身边。肩负着家庭的责任，面对课业的压力，国旅学院研究生毕学成始终怀着一颗奋进的心，放飞理想，破浪远航……”

这是安徽师范大学2012级会计专业学生王蕾，正在向大家讲述感动她的自强自立故事。

近年来，安徽师范大学经济管理学院团委、新雷锋青年志愿者协会发起了“新雷锋故事汇”活动，发动学生讲述自己身边的“雷锋故事”，传递青春正能量。

作为“新雷锋故事汇”的宣讲员，王蕾觉得，“雷锋故事”不应仅仅包括好人好事，能从精神上感染别人的故事，都可以是“雷锋故事”。

以“学生”为笔者，以“群众”为主角

2012级会计专业学生刘子剑有几个写满了字的小本子，上面有大学生身患白血病和病魔抗争的故事，有抗战老兵寒来暑往资助学生的故事……这些都是他实地采访记录下的。

“新雷锋故事汇”指导教师孙静介绍说，参加活动的同学们在网站上寻找“雷锋市民”、在街头巷尾探寻无名好人、在高校校园探访优秀学子，学生们为故事文稿的创作各尽所长，通过面对面、电话等方式深入访谈。

如何把一个个故事讲好、化作文字，对于并非科班出身的学生来说是桩难事。“有了故事，如何更好地呈现给大家，是我们最开始面临的困难。”孙静说。指导教师们与学生根据采访获得的素材，在课余时间一起改稿、反复字斟句酌，带着学生反复听录音，让讲稿更生动，教师们还请来播音主持方面的专家，手把手教学生如何把故事讲得生动、感人。

越来越多的听众变成了学雷锋行动的践行者

“新雷锋故事汇”丰富着基层群众的文化生活，也满足了更多人交流、讲述、互动的需求，把越来越多的听众变成了学雷锋行动的参与者、践行者。

宣讲队伍走进南陵县时，一次傍晚宣讲结束后，一位听讲的老奶奶颤巍巍地站起身，邀请宣讲员到她家坐坐。到奶奶家后，宣讲员看到一个小女孩正在帮奶奶择菜，便问她是不是老奶奶的孙女。小女孩笑着说：“我住在隔壁，这几天听了你们讲的雷锋故事，希望自己也能多做些事。听妈妈说，老奶奶平常都是一个人在家，我就想多陪陪她。”

“讲的故事被接受，同时被践行，这是我们最大的收获。”王蕾感叹道。

作为一名宣讲员，王蕾努力向学校播音主持艺术专业的老师学习发音、练习表演。平日里，她也从未停下学雷锋的实践。家里住的楼房没有物业管理，楼道的卫生大多由楼下一位高中英语教师每周利用休息时打扫。现在，只要在家，王蕾每隔几天就会拿起扫把、抹布，把楼道打扫干净。