在随后的教育大数据高峰论坛中，与会专家针对教育与大数据的深度融合展开了讨论。专家们指出，2015年是中国的教育大数据元年，政府、企业、学校、研究者、社会公众等开始关注教育大数据。与此同时，我国教育大数据研究与实践整体还处于起步探索阶段，国外也没有成熟的经验和模式可以借鉴。希望通过“政、产、学、研、用”五方联合，共同助力我国基础教育大数据发展，为实现中国教育引领世界而一起努力。
余胜泉、顾小清、方海光、魏顺平等4位专家，分别就《大数据时代的教育变革》、《以学习分析改进教学实践》、《面向基础教育的移动学习与教育大数据研究》、《数据驱动的大规模在线教育实施评估模型构建与应用》等主题发表了演讲
