全国政协委员、农业和生物技术学者、河北省农林科学院副院长王海波表示，今年准备了的五份提案中两份内容涉及农村义务教育。他认为，目前由于很多农村教师得不到相应的经济支撑，无法提高自身教学水平，导致教学质量每况愈下，应该尽快提高农村教师的待遇改善农村教育现状，并加强对农村义务教育阶段教师队伍的严格管理。

他表示，在这两份关于农村义务教育的提案当中，其中一份涉及基层农村教师的待遇问题，另一份是加强对农村义务教育阶段的教师队伍的严格管理问题。

王海波认为应该提高农村教师的待遇，很多农村教师还无法解决自身的住房问题，由于得不到相应的经济支撑，很难提高自身教学水平，从而影响了教学质量。

葛剑平：提高农村教师的工资待遇迫在眉睫

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的深入贯彻和实施，农村教育的发展问题越来越倍受党和政府的高度关注。

其中，农村教育是国家教育改革与发展中最为薄弱的部分，而教师是推动农村教育发展的重要保障，教师的工资待遇及社会保障体系的完善是农村教师队伍稳定和提高的重要前提和基础。

全国政协常委、民盟中央副主席、北京师范大学副校长葛剑平认为，只有不断提升农村教师的职业幸福感，让越来越多的农村教师热爱、崇尚这份职业，才能真正挺起农村教育的脊梁。另外，国家在加大农村义务教育投入的同时，也在不断加强农村教师队伍建设，重点保障和改善教师的工资待遇。

他认为，在充分肯定我国农村教师待遇保障取得阶段性成绩的同时，当前我国在保障农村教师待遇方面的情况还是不容乐观，尤其是落实农村教师工资平均水平不得低于公务员平均工资水平难度还非常大，保障农村教师福利待遇的长效机制还没有真正建立起来。提高农村教师的工资待遇，不仅关系到农村教师职业的吸引力，也关系到农村教师队伍的稳定，更关系到农村教育质量的整体提升。

对此，葛剑平建议，各级政府、各级教育主管部门以及全社会的人们来共同关注农村教育，切实提高教师行业的平均工资水平，特别是重点解决好农村教师所面临的各种困难，保障和提高农村教师的社会地位和福利待遇，使广大农村教师切实提升职业幸福感。在全社会大力营造“尊师重教”的良好氛围，激发农村中小学教师献身农村义务教育事业的热情和激情。