就当下仍然存在的“运营资格”等问题,我们也应该“以孩子为本”、“以教育安全为本”,在公共政策和运营资格方面,给予最大程度的“变通”甚至“一路绿灯”。在笔者看来,所谓的“运营资格”等问题,其实都是小问题,与校车投入的资金不足相比,并非重点。
对于《校车安全条例》落实过程中遭遇的难题,相关部门不应找出各种所谓的理由来敷衍和拖延,而是应该有时不我待的紧迫感、危机感,出台行之有效、态度积极的改革措施以及社会化尝试,努力在“市场需要”和“政策允许”之间找到结合点,让校车难题早日得到解决。
教育动态2018-07-07李天扬老师
就当下仍然存在的“运营资格”等问题,我们也应该“以孩子为本”、“以教育安全为本”,在公共政策和运营资格方面,给予最大程度的“变通”甚至“一路绿灯”。在笔者看来,所谓的“运营资格”等问题,其实都是小问题,与校车投入的资金不足相比,并非重点。
对于《校车安全条例》落实过程中遭遇的难题,相关部门不应找出各种所谓的理由来敷衍和拖延,而是应该有时不我待的紧迫感、危机感,出台行之有效、态度积极的改革措施以及社会化尝试,努力在“市场需要”和“政策允许”之间找到结合点,让校车难题早日得到解决。
浙江组织高校校长年度教学述职