公平,值得社会各界反思和重视。
说得不错,顺着命题盛赞的话就能得高分,如果批评质疑就会得低分,一种机会主义的蒙昧做法,不应该是我们教育改革的目的。
此案司法是不会判决查卷等的,影响过于巨大,但公开阅卷评审的标准还是应该的。
整天叫嚷“科技创新”、“自主创新”等,在这种教育制度和环境下,在这种舆论宣传和诱导下,只会产生畸形的、愚昧的奴才良民思维,哪会有什么真正意义上的创新呢。
教育动态2018-09-27李一老师
公平,值得社会各界反思和重视。
说得不错,顺着命题盛赞的话就能得高分,如果批评质疑就会得低分,一种机会主义的蒙昧做法,不应该是我们教育改革的目的。
此案司法是不会判决查卷等的,影响过于巨大,但公开阅卷评审的标准还是应该的。
整天叫嚷“科技创新”、“自主创新”等,在这种教育制度和环境下,在这种舆论宣传和诱导下,只会产生畸形的、愚昧的奴才良民思维,哪会有什么真正意义上的创新呢。
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