学校积极开展国际交流与合作,已与新西兰等国家的10余所高校建立友好关系,并在师生互访、学术交流、合作培养人才方面开展实质性合作。
2016年,学校在继续使用各联建高校独立学院招生计划在本三批次招生(颁发与联建高校独立学院毕业生同样的毕业文凭和学位证书)的同时,部分专业以宿迁学院招生计划在本三批次招生(颁发宿迁学院的毕业文凭和学位证书)。
立足新起点,面向“十三五”,学校将全面实施“转型发展、内涵提升、合作共建、创新驱动”四大发展战略,朝着建设高水平应用型大学的宏伟目标阔步前进。
江苏高考分数线2018-07-09李天扬老师
学校积极开展国际交流与合作,已与新西兰等国家的10余所高校建立友好关系,并在师生互访、学术交流、合作培养人才方面开展实质性合作。
2016年,学校在继续使用各联建高校独立学院招生计划在本三批次招生(颁发与联建高校独立学院毕业生同样的毕业文凭和学位证书)的同时,部分专业以宿迁学院招生计划在本三批次招生(颁发宿迁学院的毕业文凭和学位证书)。
立足新起点,面向“十三五”,学校将全面实施“转型发展、内涵提升、合作共建、创新驱动”四大发展战略,朝着建设高水平应用型大学的宏伟目标阔步前进。