综合素质评价的内容包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。2016年底出台普通高中学生综合素质评价实施办法，由学校指导学生自我记录与申报，学校建立学生真实、完整和规范的电子评价档案，在全省统一的学生综合素质评价数字化服务平台公示。
已有省份取消三本2015年多地将本科二批与本科三批合并为本科二批。一些省市还提出了合并本科第一、第二招生批次，如上海2016年录取中就将一、二批次合并了。海南明确，从2020年起，录取批次仅设本科批次和专科批次。吉林：逐步取消录取批次，探索一档多投
我省在改革高校招生录取机制方面，一方面逐年减少和规范高考加分，如从2015年起取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛和省级优秀学生等全国性加分项目；取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部和市（州）级以上见义勇为荣誉称号获得者等地方性加分项目等。另一方面不断改进录取方式，逐步实行平行志愿投档和录取。
据悉，从2021年起，我省普通高校招生在保持现行录取模式的基础上，将逐步取消录取批次，探索一档多投。对此，省家庭教育促进会专家表示：取消高校招生录取批次，意味着高校的录取分数线将不再受批次控制线限制，对所有高校来说是机会，又是挑战。改革考生录取机制，逐步合并减少高校招生录取批次，弱化社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的倾向，探索“专业（类）+学校”的志愿填报方式，引导从学生兴趣和特长出发选择合适的专业和学校，不再单纯跟着学校“档次”走，将是改革重点。
家长该咋应对在较早实行新高考改革的浙江，浙师大附中曾对新高考文理不分科的选课模块进行数据分析，结果显示，75%的学生都选择了文理兼修——这是新高考改革与原来文理分科最大的不同，要求我们的孩子今后要文理兼修，家长头脑中过去那种“学文”或“学理”的概念也要打破。孩子们今后须文理兼修
