言知识1.词汇要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）一、二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。2.语法要求考生掌握及正确运用语法项目表（附录）中的内容。3.交际用语要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：（1）问候与道别（2）引荐与介绍（3）感谢与道歉（4）预约与邀请（5）祝愿与祝贺（6）求助与提供帮助（7）赞同与反对（8）接受与拒绝（9）问路（10）劝告与建议（11)打电话（12）购物用语（13）谈论天气（14）就医（15）点餐（16）谈论健康生活方式（17）面试。（二）语言运用1.阅读理解（1）能理解作者的意图、观点和态度。（2）能抓住阅读材料的中心意思，找出细节信息。（3）要求考生掌握基本阅读技巧，能读懂难度相当于所学参考教材课文难度的材料，能读懂供中职学生阅读的关于一般性话题的简短文段，并能从中获取相关信息。常见的话题项目表：（1）个人与家庭（2）兴趣与爱好（3,）学校生活（,4）工作（职业、求职）（5）日常生活（6）饮食与健康（7）休闲娱乐（8）居住环境（9）科学技术（10）节日与习俗（11）出行（旅游、交通、问路、预定）。2.英文写作（1）能写出结构完整、合乎语法的句子。（2）能按提示语写出简单的应用文，如通知、申请、请假条、简介、留言条、电子邮件、个人履历、活动计划等，要求能写出50个词左右的应用文。附录语法项目表1.词法（1）名词：可数名词和不可数名词，名词的单复数形式，名词的所有格。（2）代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。（3）数词：基数词、序数词。（4）冠词：定冠词、不定冠词。（5）介词：累计所学介词和介词短语。（6）连词：累计所学连词。（7）形容词：累计所学形容词并掌握形容词的比较级和最高