2019年长春建筑学院录取分数线预测_历年文科理科分数线(2)

吉林高考分数线2018-06-25王华老师

二、学校校训、精神、教风、学风

校训:明德、笃学、躬行、善建。

精神:和衷共济,追求一流。

教风:学而不厌,诲人不倦。

学风:敏而好学,不耻下问。

三、学校办学理念

以人为本、突出特色、从严培育、质量立校。

以人为本:即教育以学生为本,办学以教师为本,把凝聚人才、培育人才作为办学的着眼点和落脚点;

突出特色:即在依托企业办学上凸显特色,在"产、学、研"结合上展现特色,在提高学生实践能力、适应能力培养上体现特色,把特色作为学院发展的动力,作为实现育人目标的关键;

从严培育:即从严治教、从严治学、从严管理,把"严"作为办教育的要旨,作为实现育人目标的根本;

质量立校:即用特色体现质量,用社会需求衡量质量,用就业检验质量,用实施"因材施教"、深化教学改革保证质量,把质量作为立校的生命。

四、学校概况

学校现有专任教师628人,在校生10200人。设有建筑与规划学院、土木工程学院、交通学院、城建学院、管理学院、公共艺术学院、电气信息学院、文化创意产业学院、基础教学部9个教学单位。形成了土建类专业、公共艺术类专业、电气信息工程专业三个主干学科专业群,设立了35个行业特色鲜明的本科专业,涵盖工、管、文、法、农、理六大学科门类。

学校座落在长春市净月潭南麓,校园风景秀美幽静,生态环境宜人,占地93公顷,集中教学区占地62公顷,目前建筑面积32万平方米。校园设计理念先进、以欧式建筑为主体,中西合壁,风格独特、气势恢弘、俨然一座建筑教育的"博物馆"。校园采取组团式布局,专设校长和分院院长、书记官邸,突出校长基本职责及行政管理权益,强化分院办学主体地位,在不断完善法人治理结构,坚持开放办学,拓展国际视野,践行体现国际化高等教育管理理念和机制,努力提升办学水平,推进高水平大学建设上迈出了可喜步伐。

五、学校办学特色

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