校园关爱留守儿童活动方案范本(三篇)

活动方案2018-10-12李天扬老师

校园关爱留守儿童活动方案一:

一、活动主题

让雷锋精神照耀山区乡村,让志愿者与留守儿童同在

二、活动时间

201x年3月4日

三、活动地点

浉河区吴家店太阳东校村小学。有100多名学生,留守儿童居多,条件较差。

四、集中时间地点

3月4日上午7:50,8点前准时出发,集中地点:大拱桥村村部门口协会志愿服务站。

五、志愿者招募

根据活动需要招募志愿者15名,车辆5辆,欢迎报名参加,联系人徐军 

六、活动内容

送图书、送衣物、送健康、送快乐

七、相关要求

1、由于孩子们上课的特殊情况,活动安排在上班时间,报名参加的请合理调配,按集中时间地点,按时到位,过期不候,报名后有变化的,及时联系说明,相互尊重。

2、活动期间,请集中精力配合活动开展,用心与孩子们交流,给他们带动快乐,让他们感受到社会关爱。

3、欢迎对活动提供支持,包括对孩子们的关爱支持,有这方面愿望的,请及时联系。

信阳大别山志愿者协会

校园关爱留守儿童活动方案二:

为了切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:

一、建立“留守儿童”动态档案

为了加强“留守儿童”管理,建立留守儿童档案,要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式,全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况,建立起“留守儿童”详细的档案,同时,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、更改变动情况,便于管理。

二、营造“家庭式”的校园文化氛围

为了使留守儿童感觉家庭的温暖,学校将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下,快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛,营造关爱留守的浓厚氛围。同时,要求各班建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手,小手拉小手活动,深入留守儿童的学习生活,营造“家庭式”的校园文化氛围。

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