6:关注留守儿童和单亲小孩:针对社区中的留守儿童或单亲小孩,我们将为他们带给丰富的周末活动(拟订为根据条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观;“我的大学生活的一天”带他们到校园进行参观,到寝室与同学交流,上读书馆阅览图书等校园活动)
7:组织有关人员对社区的周围环境进行勘察,进行总结和预测,为居民生活带给衣食住上的推荐。对社区公共设施等进行分析,为社区建设带给推荐,方便居民生活。
8:其他资料,如有关的家电检修,电脑维护和有关的就业信息的咨询等
七、活动要求:
(一)要求参与者具有端正的态度和强烈的社会职责感,活动中能够用心、认真负责。
(二)要求整个活动做到安排合理,资料充实,活动结果对推动社区建设具有用心的作用。
(三)活动过程要求每个参与者注意自身的安全,同时不能破坏社区的公共设施、影响社区正常的生活起居和日常秩序。
(四)活动确实按照校园、学院和社区管理处的有关规定进行。不能出现违反校园的纪律和国家的有关法律、法规。
(五)要求对活动及时进行经验总结和信息反馈。
八、活动具体操作:
(一)
第一阶段:
1:确定活动的具体时间和活动形式,并用心与学院和社区进行联系和交流。
2:进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。
3:进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。
4:用心准备活动相关的物品和必备手续。
(二)
第二阶段:
1:组织活动人员到达活动社区,并进行有关事宜的安排。
2:开展活动,安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。
3:本次活动结束,组织人员返校。做好活动收尾工作,持续社区日常生活起居的稳定。
(三)
第三阶段:
1:及时与社区负责人联系,对本次活动的效果进行了解和调查反馈,总结经验。
2:联系、商讨下次活动的相关事宜。
九:活动可行性分析和安全保障措施
(一)可行性分析:
本次活