3.总结提升培训——反思与交流阶段
| 培训时间 | 培训内容 | 主讲人 （主持人） | 培训地点 | |
| 待定 | 13：00—15：00 | 名师公开课 | 方健、 刘君玲、李文丽 | 第一实验楼707 |
| 6月21日 6月28日 | 13：00—15：00 | 教学总结与分享 | 于飞、指导教师、新教师 | 第一实验楼707 |
五、培训评估与考核
1.新入职教师应根据培训时间安排好自己的教学、科研等工作，保证集中培训准时参加，集中培训时由教师教育发展中心负责考核记录教师的出勤、研讨表现等；
2.专业教学技能培训期间由指导教师负责新教师的考核，结束后由指导教师填写《吉林工程技术师范学院新教师岗前培训鉴定表》，并上交教师教育发展中心；
3.培训结束后，每位教师提交三份书面材料：
（1）培训期间填写的教师培训记录本；
（2）培训心得，包括培训的收获、不足以及建议等；
（3）教师教学发展计划（3年），根据本专业的学科发展以及个人的志趣进行规划，由指导教师确认签字；
4.培训结束后，各项考核合格，由学校颁发《吉林工程技术师范学院新教师上岗资格证书》
