(1)企业调研组：到当地企业作调研

(2)农户调研组：深入农户调研，了解当前农业、农村、农民问题。

(二)送温暖

1、关爱留守儿童，义务支教乡村

我院将组织文化下乡支教队，为支教学校开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动，解答农村学生在实际学习中存在的思想疑虑，畅谈美好的大学生活，激发农村同学对大学生活的向往和学习的激情，用大学生特有的热情和真诚为农村中小学师生送去爱心。

2、致力公益服务，关爱空巢老人

我院将组织学生深入兴国县茶园村，重点关注困难家庭的空巢老人，前往老人家中帮助做一些力所能及的事，陪伴老人，为老人送亲情。

3、感恩革命先烈，关爱军烈后代

针对兴国县茶园村“两红”后代、五保户、土胚房改造困难户、革命先烈后代等特殊群体，我院组织老师和学生，采取关爱举措，为“两红”后代和孤儿特困生送安全、送健康、送学习用品、送情感关爱。

1、专业帮扶团队，科技助力农业

结合我院专业优势，对茶园村百姓普及科技知识、提供科技服务;利用金融、会计、市场营销、电子商务等知识，为居民搭建网络信息销售平台，探索农产品营销途径，协助解决基层农产品销售的具体困难。

2、协助卫生工作，普及医疗知识

组织我院学生到茶园村的医疗机构，协助当地医生做好医疗卫生知识普及，宣传新医改方案等工作，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容;广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，协助医生照顾当地病人。

3、精彩文艺表演，丰富基层生活

我院组织一只暑期实践文艺小分队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到乡镇农村开展演出表演，丰富基层人民生活。

4、贡献自身力量，支持赣南发展

围绕赣南等原中央苏区振兴发展的相关工作，我院组织学生，深入农村，挂职村长助理，服务苏区，开展“送政策、送温暖、送服务”工作，为基层提供力所能及的志愿服务，以实际行动支持赣南等原中央苏区振兴发展。

5、学习红色文化，传承苏区精神

我院组织学生走访革命圣地，感受红色文化古迹，弥补革命历史知识;通过寻访当地红军后人，了解革命先烈相关英勇事迹，加深了解苏区精神。为红军后人提供力所能及的服务，利用新闻报道、网络、微博微信等手段将苏区精神进行深度宣传，传承苏区精神，用实际行动助力赣南苏区振兴发展。