四、主题参考：
中年级：
主题一：自理能力(叠衣服、理书包、整理书桌、洗红领巾、钉纽扣等)
主题二：纸的艺术(学会简单的剪纸折纸能力)
主题三：我爱校园(校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等)
主题四：我与网络(学会搜集资料、绘画、发e-mail、下载影音文字资料等)
高年级：
主题一：小小发明家(节水装置、废物巧用、生活创意小设计等)
主题二：小巧手(洗衣物、擦窗、设计房间、剪纸拼帖艺术等)
主题三：家乡名优特产(了解凌霄花、制香、蔬菜生产的有关知识等)
主题四：人与自然(家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查，学会种植和培育常见的树木和花卉(栽种、扦插、嫁接)
主题五：家乡的骄傲(桥梁、道路、水道、公共设施等情况以及古代现代名人知识、了解云雾茶、水晶、风鹅、汪恕有滴醋或其他海产、山货等产品知识、了解淮海戏等地方特色艺术等)
主题三：我与网络(学会网络学习、查找、交流、娱乐、购物以及创建个人空间等)
主题六：我的创意(布置自己的书房卧室、设计小摆设、简单的陶艺作品等)
五、活动安排
二月份：
制订综合实践活动计划。
三月份;
1.各年级按计划实施方案
2.围绕春季特点展开综合实践活动
四月份：
1、校级综合实践活动课程培训。
2、对综合实践活动课程实施情况分别进行学生、家长、教师调查问卷。
3、综合实践活动：南城清明庙会的过去和现在、祭扫南城革命烈士墓
五月份
1.各年级按计划实施方案
2.综合实践活动研讨活动
六月份：
1、开展校级综合实践活动案例评比活
2、学校进行课程实施总结。
