2、面向教师和小学生的学校开展宣传活动：各县选择2所以上碘缺乏病健康教育知识知晓率较低的小学校，由县级卫生专业人员为5年级学生讲授一堂碘缺乏病健康教育课，指导学生办一期宣传消除碘缺乏病知识黑板报或写一篇碘缺乏病与碘盐的作文或日记(作业)，有条件的还可以开展一次现场碘盐半定量鉴别活动，充分发挥“学生-家长-社会”这一有效的宣传链作用，提高碘缺乏病防治知识知晓率，促进当地居民行为模式的转变。

3、面向各级医务人员及新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女开展宣传活动：在当地各级医疗机构及计生部门，有针对性地对新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女展开宣传。通过本次活动与各级医疗机构妇产科尤其是产前门诊建立长期联系，形成对孕妇等重点人群有效宣传的长效机制。

4、面向盐业批发零售人员进行宣传教育和执法检查：针对流通领域，开展市场监督执法检查活动。由各级盐业主管部门牵头、各相关部门参加，开展对食盐销售市场的联合执法检查，以进一步净化碘盐销售市场。并在相关盐业批发零售点张贴宣传海报，对零售人员进行碘缺乏病防治知识的宣讲。

五、活动总结

宣传活动结束后，各县(市、区)要认真总结本次活动的开展情况、取得的经验和对下一步工作的建议，评估取得的实际效果，形成书面报告于5月30日前报市卫生局地病办。

为了搞好这次宣传活动，国家设计了宣传主题海报电子版，我市已安排印刷，请各县(市、区)做好发放工作。

附：碘缺乏病防治日宣传资料

碘缺乏病及其原因

我们知道,食物是身体内碘的主要来源。如果我们生活环境的土壤含碘少，生长在这种土壤上的植物含碘也少，吃了低碘饲料的各种动物(如羊、牛、狗和兔等)，也会碘营养不足。如果我们长期以含碘低的粮食和肉类为食品，就会出现碘营养不足，健康就会或多或少受到影响，所有的人都不能幸免，特别是儿童和妇女。虽然大多数人看上去似乎很“正常”，只有部分人会表现出明显病态-地方性甲状腺肿和地方性克汀病。但实际上，这种“正常”是一种隐藏的病态。科学家把碘缺乏对人身体和智力发育造成的全部不良影响(病态)叫做碘缺乏病。

碘缺乏的危害

碘缺乏严重危害人类健康，碘缺乏病的主要表现是：

1、损害儿童大脑神经发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下，这是碘缺乏最大的危害。