最新幼儿园图书漂流活动方案(2)

活动方案2018-07-14王新老师

4.班内创设一个“图书漂流区”环境,便于开展图书漂流活动,提供一份“图书漂流”登记表,存放在图书漂流区,便于教师登记发放。要求教师在图书封面上的右上角标注好幼儿姓名,以便辨认。

第二阶段:活动实施——图书漂流,亲子阅读(9月27~10月16日)

第一环节:家长签到。

第二环节:读书漂流启动仪式。(园长致辞,具体时间另订)

第三环节:家长送书。

第四环节:各班指导家长开展“亲子阅读”活动。

第五环节:开展读书漂流活动,班级内漂流分享。

要求家长每日和孩子一起进行亲子阅读,根据漂流书内附漂流记录卡,记录读后的感受和见解。

第三阶段:总结阶段——分享成果,做好总结(10月16日~10月27日)

1.活动结束后各班评选出故事大王5名,并从中挑选出2名幼儿在年级组内范围内进行展示(每个评选出来的幼儿讲故事的时间控制在5分钟之内),最后视每班幼儿的表现情况,评选出“读书之星”2名和三个“书香家庭”。

2发放家长意见表,要求各班家长撰写读书漂流活动后的感想和体会,意见和建议,便于下一轮更好地开展好工作。

3.园部针对本次活动写好总结。

4.结合活动开展做好相关资料的整理,上传工作,并将活动掠影通过橱窗展示。


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