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访谈一

访谈时间: 20***年2月2日

访谈学校:XX市XXXX中学

被访老师及联系方式:XXXX XXXXXXXXXX

访谈提纲及访谈心得:

访谈提纲:

一、访谈形式:面对面访谈

二、访谈目的:作为一名师范生,希望通过本次访谈,能够了解到一些关于教师岗位的基本

信息、教师知识技能及素质要求,以及教师就业岗位分析,以寻得有效的建议,使得大学四年能够有针对地学习,提升自己。

访谈记录:

问:老师,您为什么会选择数学师范这个专业呢?是因为喜欢吗?

答:高考时对自己的定位就是XXXX大学,而因为我在高中时数学这一门较其他科目较拔尖,所以在选择专业时,偏向数学专业。至于读师范的原因,因为成为一名教师是我父母对我的期盼,所以要说大学四年里情况如何嘛,对这个专业不会不喜,但却也不会有多出的热情。

问:成为老师之后,您一天的工作繁重吗?有哪些任务需要每日定时完成呢?

答:备课、上课、批改练习以及每月参与出月考试卷,这些都是日常工作,同时不能忽视与孩子们的交流谈心,毕竟孩子的心理健康与否是能够对其个人成长以及学习效果造成很大影响的。有时老师们还要开开会呀。再者,作为一名新上任的老师,我认为抓住机会多同一些资深教师学习,多多请教那些经验丰富的教师,是会受益匪浅的。

问:您认为当一名优秀的教师需要具备那些技能及素质要求呢?

答:个人性格最好不要太过沉闷吧,而师范生这个定位,大学期间我是不建议你加入些校级工作性质的社团组织,最好是加入学校的心协,可以学习关于心理学方面的知识,毕竟对于老师而言,心理学的了解,甚至是熟料掌握,对于今后开展工作都是大有裨益的。

绩点这一方面,那当然是尽量追求高些啦,挂科是绝对不允许的。普通话要求这方面,语文老师是要求二甲以上,所以在读的师范生要多练练。品德素养这一方面,我认为教师至少需要剧本三种美德:大度、宽容、谦虚。至于科研素养,我认为还是十分有用的。