慧颖回家去了,望着光秃秃的三角梅,我流泪了。连续三天,我饭吃不下,觉睡不好,心里很难受,很不舒服。妈妈看出我心神不安的样子,便问我是怎么回事。我便把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈听了马上说:“安娜,宽容似火,宽容意味着不计较个人得失。你能冷静下来没发火,说明你长大了,再也不是小时候那个任性、不吃亏的小女孩。你学会了宽容和谅解别人,我们一起买三角梅去。”听了妈妈的话,我开心地笑了。
同学们,让我们一起从现在开始,原谅别人,宽容别人,体验宽容别人的乐趣吧!
点评:小作者能从亲身经历的一件小事上学会了宽容。事例叙写比较清楚,能写出真体会真感受,还能把握好人物的思想感情,通过对人物的语言、动作、表情神态及心理活动的描写,反映人物的品质。结尾呼吁人们:宽容别人,体验宽容别人的乐趣。
第三篇:
宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!