两学一做问题清单及整改措施1

总体要求

“三个基本”的组织方式

以党支部为基本单位;

以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;

以落实党员教育管理制度为基本依托。

“两个是否”的衡量标准

是否推动工作、群众是否满意为衡量标准。

五个坚持

坚持正面教育为主，理论与实际紧密联系;

坚持学用结合，知行合一;

坚持问题导向，注重实效;

坚持领导带头，以上率下;

坚持从实际出发，分类指导。

落实好“三个制度”

“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度。

做到“三个结合”

把开展学习教育同全面贯彻习近平总书记参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时的重要讲话精神结合起来;

同全面落实党的建设各项任务结合起来;

同全面推进改革发展稳定各项工作结合起来。

主要措施

“两学一做”学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

“学”的方面

明确学习内容

学党章党规，要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史和革命先辈、先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

做到“六个联系”

联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，

联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，

联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，

联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，