提高，幸福指数就会提高，身体状况也会改善，审美能力也会提高，这符合我国推行素质教育的初衷。
措施
不再让“寒门难出才子”
胡安平代表解释，贫困地区的学生要取得求学机会，要付出更多的努力，国家考虑到贫困地区和发达地区的差异，做了很多方面的调整。国家从2016年开始拿出5万个指标给贫困地区学生单独招生，给我们湖南2500多个指标，在211三所大学实施。“教育公平也会进入一个新的常态。”胡安平称，随着国家和省里对义务教育、高等教育均衡发展不断出台措施和政策，不再让“寒门难出才子”，这也体现了教育公平。
记者李琪实习生肖慧敏
