三是改革招生机制。建立和完善招生机制。"两个基础，一个参考"多元化录取机制，充分发挥高中生综合素质评价在高校招生中的地位和作用。第四，加强指导。指导高中充分认识高考综合改革的意义，积极支持和参与统一安排的综合高考改革。
指导高校根据自身的学校定位和专业培训目标，确定高中学术水平考试科目的注册要求和综合质量评价的使用方法。第五，学习试点省份的成功经验和主要实践。密切关注上海和浙江的试点项目，及时调整和完善我省高考综合改革计划。
3、实施安排。从2016年高考开始，语文、数学、英语三科采用全国统一命题试卷。2016年研究制定我省高考综合改革实施方案，2017年在部分市、县、学校开展试点，2023年6月底前报教育部备案，2023年秋季从高中一年级学生开始实施，2023年按照新的高考制度招生。
