现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

武汉二中高三年级化学备课组组长张俊荣：“化学与生活”这个模块在必考部分的选择题中考查频率很高，而“化学与技术”模块更是近年来高考理综化学全国卷的命题新宠;考生复习备考中，应立足双基，及时反馈和矫正、消除知识盲点，深化对知识的理解，做到融会贯通，同时将元素化合物知识、化学反应原理的复习与生产生活紧密联系，提高接受整合信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。

物理科目详细解读

动量部分提前学一轮

1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

2.优化考试内容。删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

武汉三中物理特级教师郑维鹏：新课学习选学3-5的学校，建议选学3-3，因为考点内容比3-4的要少，且计算题的考查内容要比3-4的单一;必考内容的复习建议根据复习进度将3-5中的动量部分提前。对于新课学习未选学3-5的学校，原考试大纲力学内容复习完后，建议马上进入3-5动量部分的学习，不求一次到位，先把基础知识、基本题型搞清楚，后面再逐步提高熟练程度。

生物科目详细解读

注重主干关注热点

1.对能力要求的一些表述进行了调整。

2.删去选修1中“植物组织培养”的内容;考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”;选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。

武汉六中生物教研组组长肖家元：学生除了掌握主干知识(如光合作用、细胞呼吸、生命活动的调节、遗传与变异、生物与环境、实验探究)以外，要关注2016年-2017年世界范围内有关生命科学的热点问题(如转基因、试管婴儿、克隆哺乳动物、禽流感、SARS以及埃博拉疫情等)和一些突出成就(尤其是近年来的诺贝尔生理学或医学奖、生命科学的新突破等)。