文华学院十分重视特色专业和精品课程的建设，坚持科研与教学的紧密结合，主动服务地方经济和社会发展，建设了一批特色专业、省级精品课程和优质课程，目前学校有1个湖北省“十二五”重点培育学科、2个湖北省独立学院重点培育专业、3个湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目、2个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目和1门湖北省精品课程。

【科学研究】

学校坚持科研与教学的紧密结合与相互促进，以发展应用研究为主线，采用“夯实基础，强化应用，错位竞争，特色发展”的策略，加强科研基础条件和人才队伍建设，凝练科研方向，培育科研特色，创新科研管理体制与管理机制，主动服务地方经济和社会发展。

截止到2013年底，文华学院教师科技成果共计1011项：公开发表论文965篇，其中E类（核心）及以上论文239篇，三大索引收录54篇，获奖论文4篇；出版著作9本，获奖2本；设计发表作品8件，获奖2件；师生共获国家实用新型专利29件。

目前，文华学院教师共承担各级政府机关及企事业单位委托课题111项，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部、国务院其他部委以及湖北省、武汉市等政府部门科研项目。

教师通过科学研究，促进了教学水平的提升，提高了人才培养的质量，同时也增强了学院的社会服务能力。

【教育特色】

文华学院大胆创新教育理念，改革人才培养模式，逐步在形成个性化教育特色。2013年3月，该校《独立学院本科学生个性化教育的探索与实践》科研课题，获第七届湖北省高等学校教学成果一等奖。

学校制订个性化教育的目标，探索给每个学生提供最适合的教育，培养有个性的创新型人才。发掘学生“潜能”，进行“立志”教育，创设“发展空间”；从专业特色培育开始，进行课程模块、结构及课程内容的重构；制订新的个性化人才培养方案、量身定做培养计划，实施个性化课表。学校在本科学生中，探索实践个性化教育的有效路径和方法，初步构建了“一个中心，三个关键，五个注重”的个性化教育体系。

学校实行了潜能导师制，充分挖掘大学生的优质潜能，激发学生的学习主动性和创造性。从2009年到2016年，该校共聘请了四批1383名潜能导师与学生交朋友，提高了学生的素质，激发了学生的潜能。