四、专业设置
学校目前专科在校生5495人,专科函授在册学生275人,并承担国网河南省电力公司的多项培训任务和职业技能鉴定任务。
学校坚持多层次、多形式办学,开设了26个专科专业、10个函授专科专业、3个函授本科专业。其中发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、供用电技术、机电一体化技术、物流管理、应用电子技术等7个专业被确定为河南省特色专业建设点。学校设有河南省第一火力发电国家职业技能鉴定站、全国三网融合移动互联网人才认证考试技能鉴定站、电子CAD职业资格认证技能鉴定站、电子商务师考点等技能鉴定站点。形成了电力工程系、动力工程系、经济贸易系、机电工程系、电子信息系、国际教育部、社会科学部、体育部、艺术部、培训教育部等五系五部的办学格局。
五、办学特色
近年来,学校瞄准市场需求调整专业结构,依据职业标准构建课程体系,围绕能力目标实施教学环节,立足行业优势凝练办学特色,融合先进理念探索教育创新。学校以“培养具有较高职业素质、较强社会适应性的高等技术应用性人才和高端技能型人才”为使命,全面贯彻国家教育方针,以就业为导向,以质量为根本,以服务为宗旨,立足电力,面向市场,服务社会,形成了“明德循理,精业育人”的优良教风和“立德修能,知行合一”的务实学风。
在人才培养的过程中,学校始终秉承“以学生为主体,倡导实践创新;以教师为主导,坚持科学育人”的教育理念,坚持“规范管理,从严治教”的工作作风,确立“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,形成了独具特色的办学风格。
学校设立了完善的奖学金制度,建立了以国家助学贷款为主,包括“奖、贷、助、勤、补”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系,在全省高校国家助学贷款和学生资助工作评估中,连续获得优秀单位称号;积极创造条件,鼓励学生参与科研工作,学生科技作品连续在全国“挑战杯”及河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获奖。
学校积极开展对外交流与合作,先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、挪威等国家的十多个知名高校建立了校际合作关系。2003年,经教育部批复同意,学校参与由中国电力企业联合会牵头、十余所电力高职高专院校共同参与的中澳合作办学项目,与澳大利亚启思蒙学院合作开展职业教育,引进澳大利亚TAFE体系,对人才培养模式、教育教学模式进行综合性改革试点,成效显著。学校多次受邀出席国际职业教育高级论坛和会议,成为学校办学亮点。