【点评】本题考查语言表达连贯的能力,本次考题比较简单,只需要多关注上下文,语言连贯得体即可。
17.
画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一直手正在拒绝和防止来自外部的污染,保护着画面左边的三条鱼,整幅图寓意保护水环境,表达了人类保护地球水环境的坚定决心。
【解题思路】首先要对图片进行客观描述,即按照一定的方位顺序说说构图要素;然后结合图形说每一部分的寓意;最后结合题目和图片的主题对整幅图的寓意进行一个说明解释。
【点评】本题考查图文转换的能力,这幅邮票寓意明确,构图清晰,相信很多考生都能拿到满分,主要是掌握了先描述后说寓意的的答题思路,基本都不会出现大的差错。
18.
【立意探索】
立意上看,可以写给老陈。老陈的女儿虽然报了警,但实则是对老陈的关心,对生命的尊重和负责。所以,可以从责任、关爱、珍爱生命、尊重生命等角度来和老陈交流。
也可以写给小陈。可以赞同,小陈举报父亲,是遵守法律、规则和原则,是客观的做法。也可以不赞同,认为此举过于极端,没有宽容和亲情,难道法不容情?也可以从情、法和宽容、原则两大辩证的角度去和小陈探讨这个问题。
还可以写给其他相关地方,比如执法人员或者交通管理者,要求他们严格执法,多做宣传等等。
【点评】2016年全国课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。要求从当事人、女儿或者其他相关地方三个角度来写一封信,其立意比较容易,需要注意的是信件的格式和语气,尤其是落款要以“明华”为姓名。总的来说,这次的作文比较好写有社会性、针对性、思想性、说理性,有着强烈地社会责任感,对于考生来说也有更大的发挥空间