3.选做题的设置和材料的选取和2013年试题范式基本一致，仍然以新情境命题，突破教材的限制和束缚，自主选择课外材料，重在考查对历史材料的对比分析和概括能力，完整深入地理解材料内涵、获取历史信息的能力，试题难度适中。
4.今年的选做题虽然脱离选修教材，但其考查的历史问题是以整体历史或某一阶段的历史作为时代背景和历史主题，注重对学生史实分析运用能力。如45题，历史上重大改革回眸，考查学生对魏晋法律改革的主要特点以及儒学对其影响的分析；46题，则是考查学生对1908年、1910年清政府预备立宪安排区别的理解。
考题每年都在稳中求变，每次的变化对下一阶段历史的学习都有重要的导向作用。今年的考题给高中历史教学如下启示：要注重基础知识的教学；培养学生对历史事件全方位、多角度、深层次的认知能力；注重对学生史实分析能力的培养。
