■拱墅区
杭州文澜中学
通过教师与学生、家长面谈等方式,了解学生的好奇心、观察力、表达能力、思维状态、面对挫折的表现、独立解决问题的能力、学生个性品质等。
去年面谈时,要求带4~6年级语文(含作文)、数学作业本各一册;每个学生进行一项体能测试,测试项目是800米耐力跑。800米耐力跑及格标准是:男生4分05秒,女生4分10秒。体能测试不合格者不予录取。
锦绣·育才教育集团
学校负责老师表示,面谈方案和去年差不多。
面谈内容:文学素养、逻辑推理、英语交流、科学探究、身体素质、行为规范等。
面谈形式:学生到校后,到等候室等候,填写本人信息,并由教师随机发放号牌给每一位学生。按号子顺序,六人一小组,由本校学生做引导员,带领本小组同学到相应教室。由科室教师与该同学进行面谈,完成后由引导员带到下一科室。完成所有的面谈项目后,由引导员带回休息室休息,完成本次面谈工作。
■江干区
杭州采荷实验学校
学校今年的面谈内容,基本跟去年一样。
面谈内容:小学学习情况(成绩优良,各科均衡);学生行为规范(文明有礼,举止得体);学生精神状态(积极向上,热爱学习);心理健康状况(阳光自信,乐观坚强);学生体质状况(身体健康,肢体协调);兴趣爱好特长(全面发展,特长鲜明);家庭教育情况(家庭和谐,家教有方);思维发展情况(思路清晰、知识面广)。
面谈形式:采取小组活动、自我展示、师生及家长面对面谈话、跳绳或400米测试等方式进行。
■西湖区
杭州市公益中学
从八方面考量:文明习惯、兴趣特长、身体心理、心理素养、学习情况、知识视野、组织管理能力、家庭氛围及家长期待。面谈形式:每一方面列出若干子项,由三位老师组成的面谈小组随机提问或开展活动,进行综合评估,择优录取。
杭州绿城育华学校
(初中部)
今年面谈方案跟去年基本一致,主要变化在于模拟课堂,去年是考察语文和数学,今年会在语文、数学、科学中随机抽测。面谈内容:通过学生和老师之间的互动,以资料审核、团队活动、师生面对面、摸拟课堂、耐力测试等形式来了解学生情况。