使用

对学生物理、化学实验操作的评价，强调实验的操作技能与方法，重视实验的态度，关注实验操作的过程，不过分强调实验结论的准确性。

考查结果以等级制呈现，分A、B、C、D四个等级。实验操作考查结果记入《海南省初中学生综合素质评价报告单》。具体实施要求详见《2016年海南省初中毕业生物理和化学实验操作技能考查实施细则》（附件1）。

六、保障机制

（一）各市县（单位）教育行政部门和学校应成立实验操作技能考查管理小组，专门负责物理、化学实验操作技能考查工作。

（二）各市县（单位）教育行政部门要督促各校加强实验室建设，健全和完善实验室工作制度，并安排有关人员加强对实验室的检查。

（三）各校必须保证实验操作技能考查经费的落实，并争取各级政府加大对实验室建设的经费投入。

附件：1.2016年海南省初中毕业生物理和化学实验操作技能

考查实施细则

2.2016年海南省初中毕业生物理和化学实验操作技能

考查成绩登记表

3.2016年海南省初中毕业生物理实验操作技能考查试

题及等级评定标准

4.2016年海南省初中毕业生化学实验操作技能考查试

题及等级评定标准

附件1

2016年海南省初中毕业生

物理和化学实验操作技能考查实施细则

一、2016年海南省初中毕业生物理、化学实验操作技能考查由省教育厅中招办统一组织和领导，由市县（单位）中招办具体负责，相关学校组织实施。

二、各学校依照省教育厅中招办提供的统一样式的考生成绩登记表，以班为单位做好考生登记。

三、省教育厅中招办提供物理和化学实验操作技能考查试题及相应考查等级评定标准。

四、省、市县（单位）直属中学必须将省教育厅中招办提供的全部试题供学生抽签，考虑