1月，中共中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》。修订后的《干部任用条例》，体现了中央对干部工作的新精神新要求，吸收了干部人度改革的新经验新成果，根据新形势新任务对干部选拔任用制度进行了改进完善，是做好党政领导干部选拔任用工作的基本遵循，也是从源头上预防和治理选人用人不正之风的有力武器。它的颁布实施，对于贯彻落实党的十八届三中全会精神和全国组织工作会议精神，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准落实到干部选用工作中去，建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，解决干部工作中的突出问题，建设高素质的党政领导干部队伍，保证党的理论、路线、方针、政策全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展，具有十分重要的意义。
当前，红桥区正处于加速实现新崛起的关键时期，这给教育事业的发展带来更为广阔的空间和更强的动力。面对红桥教育发展的新形势和新任务，我们要继续以建设成一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高层次高素质学校管理干部队伍为目的，遵循教育发展和教育人才成长规律，积极探索促进学校管理干部队伍不断健康成长的新举措，为每一位校长提供创新发展和专业成长的平台。结合我科工作，我们要在以下方面进一步做好工作：
一是进一步营造和谐氛围，促进优秀学校管理干部脱颖而出。强化各级各类学校领导班子和校级以上领导干部作风建设，牢固树立依法治校、依法行政和现代化学校管理理念，以现代化学校建设为契机，以构建和谐学校为目标，着眼于红桥教育科学发展和干部教师全面发展，不断加强各级领导班子的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，不断加强学校管理干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，提高引领红桥教育科学发展的能力。
二是进一步完善工作机制，激发学校管理干部干事创业的工作热情。探索干部管理新机制，完善校长的选拔、聘任和考核新办法，提高学校管理水平和管理效益。加强年轻干部培养，在学校管理实践中不断提高综合素质和能力水平，促进优秀人才脱颖而出。做好学校管理干部储备，完善定期推荐制度，形成动态管理机制，为干部队伍的调整与更新提供优质资源。充分尊重教育发展规律，建立对学校领导班子和校长的激励机制，完善具有红桥教育特点的校长考核评价体系，强化校长在促进学校改革和发展中的责任意识。
三是进一步强化专业培训，提高学校管理干部引领发展的能力。加强对干部培训过程的管理，设立校级干部培训专项经费。整合各类培训资源，建立培训档案，实行学分制，激发干部学习的主动性和积极性。坚持高层次引领，继续聘请全国知名教育专家和知名学校校长，加强教育理论和教育管理务实性培训，增强校级干部解决问题、兴学育人、引领学校发展的能力。依托天津师范大学和区教育中心，组织年轻干部培训、新任校级干部培训和校长提高培训，提高履职能力和工作水平。继续办好红桥区校长工作研究会，认真开展市级重点课题——《红桥区中小学名校长成长规律的研究》。积极开展校长读书、校长讲坛等专题性学术活动，促进校长学习和思考，提高专业履职能力和管理水平。
四是进一步强化高端引领，打造高层次高素质学校管理干部。认真做好骨干校长培养工作，以名校长评选活动为有效载体，为校长提供更多的学习交流机会和展示办学思想与成果的平台，全力打造在全市乃至全国有一定知名度的专家型、学者型校长。鼓励校长提高学历层次，以适应红桥教育改革和发展的新要求，校级干部本科及以上学历达100%,中学校长研究生（硕士）要占一定比例。采取多种有效措施，选派骨干校长和优秀年轻校长，出国或赴本市及外地先进学校学习培训、挂职锻炼，或到高等院校和专业培训机构接收系统专业培训，拓宽教育视野，提升学校管理的理论基础与实践能力。鼓励校长著书立说，提高校长的社会知名度和社会影响力。

学习《党政领导干部选拔任用工作条例》心得体会（6篇）