“近三年语文卷专题命题思路清晰，有章可循，而贵州考生答题出现的情况，值得中学语文教师认真反思，以便在教学中有的放矢，提高教学效率。”易闻晓对今后我省语文教学工作建议道。

作文：存在抄袭试卷中材料现象

针对今年的作文部分，易闻晓认为，与往年相比，材料提供了更为开广的选题角度，与社会现实结合更为紧密;材料内容明白清晰，便于考生审题、作文上手。材料提供的题意符合时代精神，呼应科技创新、迈向制造业强国、建设美丽中国的当代梦想，要求考生综合材料内容，从开拓创新、爱岗敬业、发现美等方面切入写作。

从答卷情况看，大多数考生的作文都能符合题意，但也有审题偏差的现象，未能从最显著、最核心的立意角度作文，而是偏离材料本意，甚至与材料无关。“这说明部分考生的基本思辨能力有待提高，也表明套作、宿构等现象仍然存在。”易闻晓说，另一个值得关注的现象是，作文存在抄袭试卷中的材料现象，反映高考作文教学存在投机取巧的倾向，需要得到纠正。