为进一步规范和完善本单位岗设置和人员聘用工作，推进人事制度改革。根据《关于印发毕节地区教育系统中小学（中等职业学校）专业技术岗位聘任工作实施细则（试行）的通知》（毕地教〔20XX〕183 号）、《关于毕节地区教育系统中小学（中等职业学校）专业技术岗位聘任工作实施细则（试行）的补充规定》（毕地教〔20XX〕190 号）和金教人字〔20XX〕65 号文件精神，制定本单位第二轮岗位设置竞聘量化考核实施细则。

1。公开、公平、竞争、择优；

2。新老结合、以人为本；

3。按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用。

（一）范围

学校取得中级职称任职资格且具备竞聘条件的教师。

（二）条件

1。基本条件

（1）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（2）具有良好的师德修养，恪守职业道德，热爱本职工作，团结协作，严于律己，教育思想端正，关心爱护学生；

（3）具有岗位所需的专业技术任职资格、能力或技能条件，善于学习，能够认真钻研业务，具有履行相应职责的实际工作能力和业务知识；

（4）身体健康，能坚持岗位正常工作；

（5）积极参加十二五教师继续教育培训，每年继续教育年审在合格档次以上，并具备十一五阶段的继续教育合格证。

2。任职资格条件

具体聘任条件按“毕地教〔20XX〕183 号、毕地教〔20XX〕190 号”文件和金教人字〔20XX〕65 号规定执行。

（一）师德师风（10分）

以《毕节市师德师风测评表》的考核要素为依据，由全校教

职工民主测评得出教师个人的该项分值。

（二）工作量（20分）

以全校教育教学各岗位工作总量为基础，教师在相关工作岗位任职达到学校核定的工作量为满工作量。