处加强领导班子领导管理能力建设实施细则(6)

规章制度2018-12-06王华老师

处加强领导班子领导管理能力建设实施细则

、进一步优化各级领导班子龄、专业和知识结构。按照提高素质,优化结构和“四不唯”的要求,切实把那些能干事、干成事的优秀人才选进领导班子。既要发挥优秀轻领导人员的聪明才智,又要充分调动各个龄段领导人员的积极性,形成合理的梯次结构;既要重视选高教网知识层次的人才,又要注意选拔那些通过刻苦自学、长期积累、确有真才实学的人才;对那些长期打不开工作局面、完不成生产经营任务的各级干部,应及时果断的予以调整、降职或免职,进一步优化班子的龄结构、知识结构、专业结构和能力结构。

、推进各级领导干部交流工作,加强后备干部培养。按照总体部署,试点先行,逐步推开的原则,研究实施我处中层、基层领导干部交流和挂职锻炼工作制度。加大重点岗位、重点部门,特别是经营状况好与经营状况差的单位之间干部交流力度,做好党政干部之间横向的岗位交流,注重机关与基层之间干部的岗位交流和挂职锻炼,不断提~部综合素质。把品德、知识、能力和业绩作为衡量干部的主要标准,以理论培训、实践锻炼、党性修养为重点,加强各级后备干部综合素质和管理能力的培养。按照管理权限,坚持备用结合,实行动态管理,努力做到用当其时,能位相称、人尽其才,才尽其用。

(四)不断改进和完善各级干部考

核评价制度

坚持德才兼备原则,把正确的业绩观、科学的发展观落实到干部考核、评价和使用之中,把品德、知识、能力和业绩作为考察评价干部的重要依据,以能力和业绩为主,注重出资人和职工群众认可。强化干部业绩动态考核和关键“事件”的跟踪考核,制定完善各级领导干部述职、民主测评机制。

、完善中层干部业绩量化考核办法。坚持业绩考核,群众认可的原则。在主要考核业绩的同时,注重从多角度、全方位评价中层干部的品德、知识和能力;对中层领导班子的业绩考核贯彻落实科学发展观和正确业绩观,既要看单位当的生产经营业绩,也要看单位可持续发展的能力;既要看单位的改革力度和发展速度,也要看单位的稳定程度;既要看单位的经济效益,也要看单位的文明状况和职工队伍的精神面貌;既要看单位领导班子经营管理能力,也要看单位领导班子思想作风和廉洁自律情况。实行“分级管理、风险回报、系统考核”经营考核长效机制,规避短期行为。

、建立规范基层管理人员的考核。坚持“谁用人、谁聘任、谁考核”的原则,完善以考核经营业绩为主,体现群众认可的上、中、下三级考核评价体系,确定基层管理人员的考核程序和标准。对于群众认可度达不到%的,坚决淘汰;达不到%的,视情况试聘、低聘、待聘。

、建立两级机关管理人员考核竞聘机制。以提高两级机关人员工作水平和服务意识为目标,坚持机关工作是全处各项工作一责任人的原则,建立上中下三级民主测评考核机制,把业务能力、完成工作的数量、质量和全力解决基层实际问题作为考核的主要内容,通过考核,进行优胜劣汰,对于下级满意度达不到%的,淘汰出机关。通过公开竞聘,实现两级机关人力资源转换。强化两级机关服务、指导、参谋职能,树立服务基层、优质高效的工作作风。

(五)创新理念,加强安全工作。安全工作是实施战略目标的重要保证,要加大安全生产责任制考核,继续实行“一票否决”,安全问责制度。各级管理者要把安全作为一项政治责任,从源头、从基层抓起,综合治理。全面实施安全文化战略,将安全生产与企业文化有机融合,培育职工安全文化理念,培养遵规守章的良好行为,彻底消灭低级违章。以h/o体系要求为标准,建立健全各项安全管理、监督检查制度并抓好落实,各级管理者、职能部门,要沉下身子、走出房子,经常深入基层一线指导、检查,以实际行动抓安全,做表率。,

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