今年历史高考题目在保证“稳”的情况下力求对“新”的突破。例如第40题，渗透了依法治国理念，既叙述了先秦儒家学者关于亲情人伦与法律权威关系的思考及解决办法，又介绍了古希腊苏格拉底为维护“法律正义”慷慨赴死的故事，反映出中西方文明早期智者对于法律的思考。试题要求学生对两种法制观念进行比较，并分析其产生的时代背景，充分发挥了以史为鉴的积极作用。

以前历史有“背多分”的说法，意思是通过死记硬背就可以拿到高分。但面对新课改题，这个方法就“不好使”了。如果不能吃透所学知识，灵活运动，就无法拿到高分。例如今年的第41题，就是一道拉开差距的题目。这题针对我国节假日变化的趋势问题，要求考生指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。这道题贴近考生的日常生活，但找遍历史书上任何一个角落，都不会提到节假日放假的问题，考生需要运用所学的知识去分析。

今年历史的选做题是4选1，因为第45与第47题是广西会考的内容，加上很多高中也是侧重讲这两块内容，所以选做这两题的考生会多一些。这4道选做题命题方式和指向性都相似，因此难度差别不大。

今年的选择题并不容易得分，因为死记硬背的内容少，考生需要理解以后才能做出选择，容易拉开差距。与大纲版相比，今年选择题有几个变化。首先，一般情况下往年第一题选择题是文史常识，但今年没有了，更突出了对史学观点的考查，例如第35题。此外，今年的选择题更侧重文明史观，例如第32题考茶叶从英国上流社会的消费品到民众的日常消费品，就是从考生身边熟悉的事物入手，考查考生是否能灵活运用史学观点分析问题。另外，选择题部分也反映出命题者希望淡化阶级革命史观，即使大家都知道抗日战争是今年的热点，但也只是考抗日战争的经济问题。