之后：只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。

原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。

后来明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，自己只需要看管好紫苏。

18一、乡下老人栽种紫苏任人采摘，让大家尝到了采摘的欣喜。

二、老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。

三、两位老人的种植唤醒了大家的人情格局，让小区处处友善和谐，善行蔓延。

19.语言形象生动是本文一大特色，比如，技高一筹，用武之地，鲜活的语言给人以亲近之感。严谨是本文语言的另一显著特色，科技类文章本身的要求决定文章语言的严谨程度。说明事物层次清晰，有条不紊，也是本文优点之一。生动的例子让枯燥的理论浅显易懂，也是本文难能可贵之处。(每点1分，大意对即可。)

20.莴苣一类的种子对光很敏感，早黑暗中不会发芽，即使温度和湿度都很恰当。

21.光敏素能让深埋土中的种子知道上方有没有一线生机，土壤表层的植物调节土壤内种子感受温度的范围，如果感受到温度起伏，种子就会发芽。

22、1商品如果没有配备产品使用说明书2说明书的文字内容要非常准确3可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题

23、“我介意”的手势表达委婉，劝阻效果相对较弱。“不可以”的手势直接具体，劝阻效果较强。

24.立意参考：(1)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感知自然，就要亲近自然，只有全身心融入其间，方能感受其中之美。(2)信息时代的，带给我们的不仅是便捷，更是丰富的知识，我们完全可以从这些丰富的资源当中方便快捷的丰富自己的头脑，武装自己的思想，没有事必躬亲的必要，因为这种做法已经完全背离了快节奏的现代生活，我们应予以坚决摈弃。(3)读万卷书，可以丰富思想，行万里路，可以开阔视野，二者可以有机结合，知行合一，方能成就真正的学问。