广东省教育厅发布了《关于做好2023年春季学期中小学教育教学工作的通知》，公布了广东的暑假时间，广东的暑假时间不得晚于8月1日。

全省中小学于3月2日开学，全面实施在线教育。在线教育是2023年春季学期正常教学的一部分，在线教育的持续时间可纳入正常教学持续时间的范畴。由于开学延误的教学时间，可以采取适当延误暑假时间的方式进行补偿。原则上，中小学暑假的开始时间不得晚于8月1日。

秋季学期按正常教育教学秩序安排。中小学各年级法定节假日不调课。除高三周末可安排一天调课外，其他年级周末不得调课。考虑到小学“零起点”教学，学校可以根据当地情况调整学科教学和综合实践活动安排，推迟暑假时间，每天增加1-2个课时，调整小学教学安排。各学校应合理安排学生的工作和休息时间，坚持工作和休息的结合，加强体育锻炼和视力保健，防止学生的学业负担过重，确保学生的身心健康。

一、提纲预习法

将预览的内容列为大纲，细化为逻辑联系的大纲结构，使其层次清晰，语境清晰，观点突出，文本细化，便于掌握章节的大意和中心思想。列出文章的重点和要点。经过这样的预览，文本的内容很容易理解和记住，为文本听力铺平了道路。它也很容易在课后复习。对记忆力强、逻辑性强的学科有良好的学习效果。

二是符号圈点预习方法

阅读课文时，找出重点和难点，并用一套符号代表单词、单词、句子和段落。尽量将阅读、思考和记忆有机地结合起来，标记为听力和复习做好充分准备，有利于集中注意力，激发思维，增强记忆力。

1.初步阅读标记。可以用铅笔标记，勾勒出文章的要点、难点和疑点，为下一步的阅读打下基础。

2.重读整理。解决第一步的重点、难点和疑点。整理初读标记。具体来说，就是删除，增加。