二、备课

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出，要“探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新， 充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校教育教学主战场中的普遍应用， 实现每个教师都能在课堂上应用数字教育资源至少上好一堂课。

晒课备课工作做介绍:

(一)教学设计准备教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。

教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合课程标准要求;应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一 核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。

在教学设计准备时注意以下几点:

●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。

●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。

●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。

(二)资源准备

1.云平台资源搜索点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、 学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。您也可在此界面下重新选择学段、学科、版本、年级查看其他资源。如预查找《ao e》的相关素材资源，可在“教材目录”中选择《aoe》课程，之后在资源类型中点选“素材”，页面呈现《ao e》课程下的所有素材类型，相应类型下，您可根据该素材的上传时间或评价数量点选所需素材进行观摩。点选某一具体素材资源，例如《a的书写》，即有资源简介、资 源信息、相关推送资源等与本课程相关的素材内容呈现。该素材资源可直接浏览观摩，也可点击“下载”按钮，下载后实现本地查看。这些经过精确定位查找，来自国家基础教育资源网、百度文库等多种来源的素材，将为您的“优课”制作提供海量优质课程资源。

2.“应用”频道 点击导航栏中的“应用”频道，可根据需要在本资源超市左侧的“应用分类导航”中查找相关教学资源。已经报名并通过学校管理员审核的教师，自动获得补助金10元， 有效期内可在国家教育资源公共服务平台的“应用”频道中购买和使用付费资源。有效期满后， 补助金未使用部分将自动返回资金池中，供未领取教师或已使用完教师领用。补助金采取先到先得原则，发完为止。补助金率先使用完的教师可再次申领，每位教师最高领用额度为 20元。注:部分应用提供试用期，以便教师体验，在试用期结束之前， 教师可随意使用这些应用，在试用期结束后，再决定是否进行付费购买。部分应用不提供试用，教师购买后可直接使用。