其次我感动于他们无私奉献的精神和他们对学生最真诚的爱。

今年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走。27年来到拄着双拐在偏僻山区任代课教师。每月仅400多元收入，自己生活艰难，却从没耽误过一节课，不让一名学生辍学。他自己身为残疾人，但他有良好的师德，有一颗热爱孩子的心，以校为家。凭着对教育事业的执着，对学生的热爱，将自己的一切无私地献给了教育事业。

谢华芝老师刚做了宫瘤切除手术，为了不耽误学生功课，她不顾大家劝说，刀口还未拆线就回到了学校。伤口疼痛直不起腰来，她就坐着坚持为学生上课。由于没有得到很好休息，她的体质下降，时隔半个月又一场重病——伤寒降临到她身上，她再次住进了医院。可没过几天，又见她到了教室，找学生谈话，给大家上课。她虽不是学生的母亲却胜似母亲。

还有肖山、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴……

他们，为了心中的信念用人生最美好的年华伴着穷山恶水，甘受清贫，不辞辛劳，忍受着病痛而无怨无悔。为山区的孩子带来了知识，点燃了希望。

爱如涓涓细流。对孩子来说，教师的爱如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。同样身为老师的我们应该向“最美的乡村教师”学习，学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们心中充满爱，心中时时装着学生为孩子带来无限希望。

我，在这三尺讲台上已经耕耘了25个春秋。在这平凡的岗位上我一如既往地敬业勤业，对教学工作的执着与热爱仍不减当年。对每一个学生都倾注着满腔的爱。我铭记着老师的责任——在授业的同时，在孩子们心中播种爱、培养爱、传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱、感受爱、发扬爱。

我现实中的工作，平平凡凡，没有豪言壮语，少有鲜花与掌声，细细碎碎，日复一日，年复一年。一路走来，遇到的困难、挫折，遭受的病痛苦难，在这些最美的乡村教师面前，都显得微不足道了。但凭着一份执着与坚持，默默地，默默地，用我心中那份纯洁、无私的爱，源远流长，润物无声。哺育着一班又一班的学生茁壮成长，微笑着把一批批优秀的学生送进中学的校门。我始终做到：用心去爱孩子们。

用爱的目光注视孩子

爱的目光是孩子成长的营养源。与孩子交流时，老师爱的目光，往往胜过任何的语言。

有一次，我刚接手一个班级。午休期间，我到班里去，只见课室里闹哄哄的，只有一个大眼睛的小女孩在专心地看书。她怎能在如此“热闹”的环境中安静地看书呢？我对她发生了兴趣，用欣赏的目光久久地看着她。小女孩敏感地发觉了我的目光，看得更加认真了。我静静地走过去，跟她聊起来。整个过程，我一直用疼爱的目光注视着她。小女孩竟然敞开心扉跟我这个新班主任沟通了。