硅谷传奇的观后感【汇总】(2)
观后感2018-06-23三水老师
这下傻眼了,志高气傲的乔布斯终于遭受到了打击,竟然被别人“以其人之道还治其人之身”!他嘴硬,说“我们终究会比你们好”,结果比尔盖茨干脆得回应了一句”It
doesn't matter"。当海盗的结果就是这样,不抢别人就被别人抢。自己一个疏忽就能满盘皆输。这或许就是《硅谷海盗》的编剧和导演想告诉我们的。但是,很可惜,这个结论太肤浅。没错,苹果和微软的起飞都是偷窃了别人的东西,但是决定他们成功的绝对不是这些“偷窃”。如果成功这么简单,大家就可以全部当小偷了,还要那么多的研发人员干什么?导演可能这样认为,要把盖茨和乔布斯几十年的经历浓缩到这一个半小时的电影里,必须要有所压缩,突出他们与众不同的地方,于是乎,就突出乔布斯的天才预见和说服能力,同时突出盖茨的以柔克刚和顽强斗志,这些立意都是很好的,可是,这样产生一个问题就是,压缩后的东西还是真实的东西吗?查一下盖茨和乔布斯事业起点的资料,你就会发现,“苹果”和“微软”能称霸世界根本不是靠什么“偷窃”,而是靠持之以恒的奋斗。乔布斯就像他的名字“Jobs”,是个不折不扣的工作狂,而当“微软”只是几个人的小团队时,盖茨更是连续工作几天都不换内衣,惹得周围的同事捂着鼻子工作。他们能带领公司开创时代绝对是有很大的汗水浸泡在其中的。很可惜,这些情节在“Pirates Of Silicon Valley /
硅谷传奇”里都没出现,我们看到的只是整日扮酷骂人的老板和不停发表高论的“传奇”,还有那个佝偻着身子好像营养不良却内心一肚子坏水的小个子比尔,无语了。毕加索说:“好的艺术家复制,伟大的艺术家盗窃。”便被导演拿过来当作真理,大讲一通。只是导演忽略了毕加索说“盗窃”只是指入门阶段的模仿,入门之后就需要发挥自己的创造力了。“盗窃”只是一时的手段,而非全部的事实。举个例子,进入高中,很多东西你都不懂,然后你遇到个老师,他把知识都传授了你,最后你考上大学了,你能把考学成功的原因归结为“盗窃”了这个老师吗?没有这个老师,还会有其他老师传授给你这些知识,毕竟这都是你必须掌握的,也是学校应该教的。你感激这个老师交给你东西是必须的,但你不能把所有成功的原因归结为这个老师吧?毕竟有人教你东西后,还是需要你自己付出辛劳和汗水,把这些只是积累储藏并加以运用考个分数从而考上大学。如果把事业成功的原因放在“盗窃”别人,岂不是舍本逐末吗?