少年强，则中国强。当社会进步到一定阶段，教育便至关重要。中国要想继续发展，需要前赴后继的建设人才。而人才的培养归根结底依靠教育，是传道、授业、解惑的教师。受教育一直都不应该只是少数人的权利，那些在老少边穷地区的孩子们、那些进城农民工的子弟们同样有接受教育的权利。当我们一次次讨论教育改革、在城市教育中提倡素质教育时，有没有想过，还有相当一部分适龄儿童还没有进入知识的殿堂，他们不仅需要一个殿堂，他们更需要一个真正的老师。

“星星之火，可以燎原”。榜样的力量是无穷的。我们可以看到，现在社会上越来越多的关于乡村教师和义务支教报道，这些先进的事迹正在感动一批人、引导一批人投身于教育资源缺乏地区的学生教育事业。引导教育资源、特别是教师更多的流向贫困地区，最大程度的促进教育公平，这将是个永不过时的话题。

但我们也要看到，仅仅依靠个人的奉献和道德修养来促进教育公平是远远不够的，那最终留下的只会是些许感动，并不能从根本上改变现状。这应该是一个国家的政府最应该承担的责任。加大教育投入，更多的引导资金投入基础教育和教育资源匮乏地区，尤其要首先改善这些地区教师的生存和工作环境，提高他们待遇。只有由政府主导，引导资金用于留住教师，才能留住教室，留住孩子们的希望，真正让这星星之火形成燎原之势。此外，支教作为这些地区师资力量的源泉，我们应该提供支教绿色通道，鼓励真正有爱心的知识青年去支教，延长支教时间，为支教人员提供了很好的待遇，保住这条源泉。

现在的十年是转型中的十年，希望转型的不仅是我们的经济，更有我们的文化教育事业，真正让文化教育的繁荣为中国经济的再腾飞贡献力量。

我们xx党委党组织党员观看了《党的好儿女》系列片，看后确实发人深省，有很多感触，这部电视片介绍了一批优秀共产党员的先进事迹，展现了优秀共产党员的风采，塑造了全国优秀共产党员可亲、可敬的高大形象，反映了他们为了党和人民的事业开拓创新、努力进取的高尚品质和精神风貌。从他们的事迹中，能让人感受到共产党员的博大胸怀，感受到共产党员的高尚情操。李文斌、窦铁成、文建明、武继军等先进共产党的事迹，一一展现在电视屏幕上，一个个真实的故事，一幕幕感人的情节，一句句朴实的语言，反映了他们为党和人民的事业不懈奋斗的高尚品质，他们的事迹无疑深深的感动着我们每一个人。从他们的事迹中，让我们感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名利、甘为孺子牛、大爱无疆的高尚情操。